O naszej placówce

 

Budynek Przedszkola położony jest w przyjaznym i spokojnym otoczeniu. Obiekt przeznaczony jest dla 125 dzieci, które podzielone są na 5 oddziałów.

Sale są obszerne, nasłonecznione, z atrakcyjnymi zabawkami i bardzo dobrze wyposażonymi kącikami tematycznymi. Obok każdej z nich znajduje się łazienka oraz mniejsze pomieszczenie służące do przechowywania pomocy dydaktycznych oraz innych materiałów   i sprzętów wykorzystywanych podczas codziennej pracy z dziećmi.

Pozostałe pomieszczenia, z których korzystają dzieci są estetyczne i funkcjonalne (szatnia, przestronny korytarz). Zaplecze kuchenne spełnia wymogi SANEPID-u i zapewnia smaczne, urozmaicone i pożywne posiłki.

Sale przedszkolne oraz wyposażenie placówki, w tym środki dydaktyczne, pozwalają na realizację przyjętych programów. Przy wyborze zabawek, materiałów edukacyjnych i tworzeniu kącików zainteresowań kierujemy się głównie tym, by zachęcały one dzieci do kreatywnej  i swobodnej zabawy oraz spontanicznie podejmowanej działalności w kierunku uczenia się (eksperymentowanie, obserwacja, praktyczne działanie).

Przedszkole posiada dwupoziomowy ogród. Znajdują się tam urządzenia rekreacyjne (huśtawki, zjeżdżalnie). Przedszkolny plac zabaw jest tak zagospodarowany, aby dzieci mogły na nim przebywać o każdej porze roku. Zadrzewienie dające cień oraz rozległy trawnik pełniący funkcję boiska dostarczają wspaniałych warunków do zabaw dowolnych oraz zorganizowanych w czasie dni ciepłych i słonecznych. W czasie zimy jest bezpiecznym miejscem do zabaw na śniegu. Drzewa, krzewy i inne rośliny hodowane w ogrodzie dają dziecku możliwość bezpośredniego kontaktu z przyrodą i obserwowania jej cały rok.

 

Nasze przedszkole oferuje nie tylko bardzo dobre warunki lokalno – bytowe, ale przede wszystkim:

• szeroki wachlarz imprez, uroczystości i wycieczek,

• prezentowanie umiejętności i talentów dzieci – poprzez udział w konkursach, przeglądach, i akcjach na skalę lokalną, regionalną i ogólnopolską,

• wysoki poziom pracy opiekuńczo – wychowawczo – dydaktycznej,

• autorskie programy zajęć, różnorodne metody pracy,

• serdeczną atmosferę i przyjazny klimat panujący w przedszkolu,

• wysokie kwalifikacje i ciągłe doskonalenie nauczycieli,

• szeroka współpraca ze środowiskiem lokalnym,

• zaangażowanie rodziców w sprawy przedszkola.

CELE I ZADANIA GŁÓWNE

• Tworzenie miejsca bezpiecznego, przyjaznego dzieciom, rodzicom, pracownikom, otwartego na ich potrzeby,

• Ukierunkowanie pracy przedszkola na dziecko, jego potrzeby i wszechstronny rozwój osobowości,

• Wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i przygotowanie do podjęcia nauki w szkole,

• Współpraca z rodzicami na zasadzie partnerstwa,

• Uwzględnianie  w swoich działaniach potrzeb środowiska lokalnego,

• Stosowanie aktywnych metod pracy,  nowatorskich rozwiązań gwarantujących wysoką jakość pracy przedszkola,

• Wzbogacanie bazy i wyposażenia placówki, troska o estetykę pomieszczeń i otoczenia budynku

CELE I ZADANIA SZCZEGÓŁOWE

• Zapewnienie wychowankom bezpieczeństwa oraz optymalnych warunków dla ich prawidłowego rozwoju,

• Organizowanie procesu kształcenia zapewniającego wszechstronny i harmonijny rozwój każdego wychowanka, w tym przygotowanie dziecka do podęcia nauki w szkole,

• Wspieranie uzdolnień oraz wspomaganie rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi,

• Tworzenie warunków do rozwoju aktywności dziecka na różnych płaszczyznach,

• Pielęgnowanie dziecięcej ciekawości poprzez stwarzanie dzieciom okazji do rozmaitych doświadczeń, organizację ciekawych uroczystości      na terenie przedszkola, wyjść i wycieczek kulturalnych i krajoznawczych,

• Opieranie procesu wychowawczego na podstawowych wartościach, takich, jak: dobro, piękno, prawda, miłość, współpraca, przyjaźń, szacunek, zdrowie, natura, ojczyzna,

• Wspieranie rodziny w wychowaniu dziecka, współdziałanie z rodzicami,

• Organizowanie pomocy psychologiczno – pedagogicznej,

• Wzbogacanie ofert zajęć dodatkowych,

• Wspomaganie rozwoju zawodowego nauczycieli,

• Stworzenie sprawnego i skutecznego systemu zarządzania placówką

• Zapewnienie odpowiedniej bazy i wyposażenia przedszkola gwarantującego właściwą realizację zadań placówki,

• Dbanie o pozytywny wizerunek przedszkola w środowisku – współpraca ze środowiskiem lokalnym.

ZADANIA I ROLA NAUCZYCIELA WYCHOWAWCY

• Podmiotowe traktowanie dziecka i dbanie o jego wielostronny rozwój,

• Umiejętność atrakcyjnego prowadzenia zajęć. Konstrukcja ciekawych i bogatych ofert zabaw i zadań, dobre przygotowanie merytoryczne oraz metodyczne.

• Podstawowym zadaniem nauczycieli jest tworzenie każdemu dziecku możliwie najlepszych warunków do osiągnięcia sukcesów rozwojowych.

WIZJA DZIECKA W NASZYM PRZEDSZKOLU

Dziecko jest:

• ciekawe świata,

• ufne w stosunku do nauczycieli,

• radosne,

• aktywnie uczestniczące w życiu przedszkola,

• twórcze i samodzielne w działalności zabawowej i edukacyjnej podejmowanej na rzecz własnego rozwoju,

• uczciwe i prawdomówne,

• odpowiedzialne i obowiązkowe,

• kulturalne i tolerancyjne,

• świadome zagrożeń.