6 listopada na zaproszenie Marszałka Województwa Podkarpackiego, Władysława Ortyla, przedszkolaki z grupy „Odkrywców” wraz ze swoimi paniami: Joanną Pietryką, Anną Bober, Anną Barańską, Agatą Kuś i Natalią Miksiewicz – mamą naszej Blanki, wyruszyły do Kielnarowej, aby wziąć udział w podsumowaniu trzyletniego pilotażu „Wsparcia dwujęzyczności w podkarpackich przedszkolach”. PZPW Podkarpacki Zespół Placówek Wojewódzkich w Rzeszowie
Był to dla wszystkich uczestników dzień pełen emocji, wzruszeń oraz radości z osiągniętych sukcesów.
W uroczystości wzięli udział również Burmistrz Brzozowa Szymon Stapiński oraz Dyrektor Przedszkole Samorządowe nr 1 w Brzozowie ul.Armii Krajowej 5, p. Anna Szajnowska-Jajko, którzy wystąpili jako prelegenci . Ich obecność podkreśliła, że dwujęzyczność to wspólne dzieło całej lokalnej społeczności , a nie tylko przedszkoli.
Odkrywcy zaprezentowali się w programie artystycznym „Happy Birthday Tom”. Dzieci przedstawiły swoje umiejętności językowe z naturalną swobodą, która rodzi się z codziennego obcowania z językiem. Publiczność nagrodziła występ gromkimi brawami. Szczególne znaczenie miała pochwała od pani Claire Selby, autorki Międzynarodowego Programu Powszechnej Dwujęzyczności , która osobiście uczestniczyła w tym spotkaniu. Jej słowa uznania były potwierdzeniem, że poprzez zabawę i systematyczność można osiągnąć wspaniałe rezultaty.
Choć pilotaż dobiegł końca, nasza przygoda z językiem angielskim nie tylko się nie zatrzymała, lecz zyskała nowe tempo .
𝗗𝗲𝗰𝘆𝘇𝗷𝗮̨ 𝗕𝘂𝗿𝗺𝗶𝘀𝘁𝗿𝘇𝗮 𝗕𝗿𝘇𝗼𝘇𝗼𝘄𝗮 𝘄𝘀𝘇𝘆𝘀𝘁𝗸𝗶𝗲 𝗽𝗿𝘇𝗲𝗱𝘀𝘇𝗸𝗼𝗹𝗮 𝘀𝗮𝗺𝗼𝗿𝘇𝗮̨𝗱𝗼𝘄𝗲 𝘄 𝗴𝗺𝗶𝗻𝗶𝗲 𝘇𝗼𝘀𝘁𝗮ł𝘆 𝘄ł𝗮̨𝗰𝘇𝗼𝗻𝗲 𝗱𝗼 𝗽𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝘂.
Serdecznie dziękujemy panu Szymonowi Stapińskiemu, Burmistrzowi Brzozowa , za nieocenione wsparcie i życzliwość. To właśnie dzięki Pana zaangażowaniu, otwartości i trosce o edukację najmłodszych możliwa stała się kontynuacja programu we wszystkich placówkach .
Dziękujemy również za doposażenie sal przedszkolnych w nowoczesny sprzęt multimedialny , który umożliwia prowadzenie zajęć na najwyższym poziomie i odpowiada współczesnym standardom nauczania.
Słowa wdzięczności kierujemy także do rodziców, którzy każdego dnia współtworzą proces nauki w domu.
Korzystają z materiałów programu, oglądają filmy , śpiewają piosenki i wprowadzają język angielski do wspólnych zabaw oraz codziennych czynności.
Osiągnięcia naszych przedszkolaków są dowodem na to, że warto, a nawet trzeba inwestować w wychowanie i edukację najmłodszego pokolenia w duchu dwujęzyczności .
Anna Szajnowska-Jajko
